Finland kammar hem Moviums utmärkelse Årets Äppelträd 2011
Pressmeddelande
Finland kammar hem
Moviums utmärkelse Årets Äppelträd 2011
Lagmans skola i Jakobstad, Finland, fick Moviums utmärkelse Årets Äppelträd 2011 för en genomtänkt skolgårdsförnyelse som resulterat i en vacker, lekfull och kreativ utemiljö. Årets pris delades ut på konferensen Ute är inne i Malmö den 29 september av Moviums chef Anders Rasmusson.
Rektor Siv Martelin, till höger, besökte prisutdelningen tillsammans med sin kollega Monika Nyman, mellanstadielärare på Lagmans skola. Foto: Karin Andersson.
Det är skolans genomtänkta skolgårdsförnyelse som har banat väg för årets pristagare. Gården runt om den hundra år gamla skolbyggnaden inbjuder nu både till lek och lärande och skolans närmare tvåhundra elever spenderar en stor del av sin tid utomhus.
Projektet som var startskottet för ombyggnaden, Stans bästa skolgård, initierades hösten 2003 då lärarna frågade Hem och Skolaföreningen om inköp av nya lekredskap till skolgården. Tankarna om nya redskap växte snart till att innefatta hela skolgården, en skolgård som skulle fungera som en pedagogisk resurs och vara en miljö med plats för både undervisning under lektionstid och rekreation mellan lektioner.
Gemensam plats
En stor spiral framför den gula tegelbyggnaden formar en snäcka. I snäckans mitt står flaggstången som en samlande punkt för skolans elever och lärare. Snäckan, vars form i naturen hittas hos pärlbåtssnäckan, är en logaritmisk spiral uppbyggd efter det gyllene snittet. Formen påminner om sambanden mellan matematik och konst, mellan musik och biologi. Denna typ av pedagogisk gestaltning genomsyrar hela skolgårdens utformning.
Odlingen har en självklar plats på den pedagogiska skolgården. Genom att odla lär sig skolans förskole-, låg- och mellanstadiebarn om naturens kretslopp, om årets säsonger och årstider och om matproduktion genom historien. Det odlade behöver omsorg för att överleva, omsorg eleverna lär sig att ge.
Kornåkern framför skolbyggnaden. Foto: Lagmans skola.
Gemensam skörd. Foto: Lagmans skola.
Tänker i nya banor
Att få lärare och elever att tänka i nya banor och verkligen använda utemiljön i undervisningen har varit lika viktigt som att förändra skolgården fysiskt.
Skolans projektgrupp har under lång tid förankrat idén om att förändra utemiljön bland skolans personal, elever och föräldrar, hittat sponsorer och fått positiv respons från olika myndigheter och organisationer.
- Nu fungerar skolgården både för fri lek och undervisning, menar Anders Höglund, byråarkitekt vid Jakobstad stad, och exemplifierar med okonventionella lekutrustningar, lekvänliga material och en väl tilltagen avskild skolträdgård.
Mån om samverkan
Men det har inte rakt igenom varit ett lätt arbete. Första förslaget som togs fram fick ett nekande svar av kommunen. Sedan dess har förslaget arbetats om och nya finansiärer har tillkommit.
Lagmans skola har hela vägen från idé till invigningen av den nya skolgården 2010 varit mån om att samverka med näringsliv och institutioner utanför skolan. Inte minst har man inspirerats av ett samarbete med Aspengrens Trädgård och Jakobstads skolpark.
Stans bästa skolgårdhar blivit verklighet och en förebild i Finland där nu andra skolor tar upp stafettpinnen och inspireras av Lagmans skolas pedagogiska utomhusklassrum.
Solrosparken. Foto: Lagmans skola.
Utematte. Foto: Lagmans skola.
Inspirerar
Siv Martelin, vikarierande rektor på Lagmans skola, är glad för utmärkelsen Årets äppelträd 2011 och hoppas att den ska uppmuntra fler finska skolor att se även sina uterum som klassrum.
- Tack för all inspiration vi fått! säger hon när hon mottager priset. Det har varit en otrolig pedagogisk resa.
I publiken sitter åttahundra lärare som har kommit för att vara en del av konferensen Ute är inne, en konferens om utomhuspedagogik. Nu är det Siv Martelins egen skola som inspirerar.
Juryns motivering:
Årets Äppelträd 2011tilldelas Lagmans skola i Jakobstad, Finland, för en genomtänkt skolgårdsförnyelse med tydligt formspråk, rustika material och en blomstrande skolträdgård där lärare och elever använder sin utemiljö som en naturlig del av skolans undervisningsmiljöer.
Årlig utmärkelse
Utmärkelsen Årets Äppelträd går till den eller dem, som på ett förtjänstfullt sätt bidrar till att utveckla barns och ungdomars utomhusmiljöer och delas varje år ut av Movium – Centrum för stadens utemiljö,vid Sveriges lantbruksuniversitet.
Movium har av regeringen tilldelats den nationella samordningsuppgiften att sprida och utveckla kunskap om barns och ungas utemiljöer. Att dela ut utmärkelsen Årets Äppelträd är ettsätt att fokusera på det som är väsentligt i barns och ungas närmiljö.
Utmärkelsen Årets Äppelträd består av ett äpple i järn av skulptör Maria Andersson samt ett diplom, och delas ut under konferensen Ute är inne den 29 september.
Juryn har bestått av Anna Lenninger, landskapsarkitekt Lenninger lek & landskap, Titti Olsson, journalist och redaktör på Movium, samt Petter Åkerblom, landskapsarkitekt och koordinator för regeringsuppdraget på Movium.
Tidigare pristagare:
2000: Prästavångsskolan i Broby, Riksförbundet Svensk Trädgård samt Susan Humphries, Coombes School, England
2001: Konstnär Mats Lindberg, Nykvarn
2002: Uteskolan i Arvika
2003: Elias Freis skola, Hyltebruk
2004: Oscar Fredriks lekplats, Göteborg
2005: Projektledare och konstnär Maria Stigsdotter Drott, Varberg
2006: Åsbackaskolan, Gnesta
2007: Parklekplatserna, Karlstad
2008: Lekterapin och fastighetsbolaget Locum AB, Huddinge
2009: Malmö stad
2010: S:t Hansgården, Lund
Kommuner söker stöd hos varandra vid miljökompensation
Hur kompenserar en kommun förlorade miljövärden vid exploatering så att vardagslandskapet värnas? Under en Movium Partnerskapsträff i Lomma var alla eniga om att svenska kommuner måste samarbeta för att få fram svaren. >>
JOGGARES RYTM GER NYA STADSRUM
De urbana joggarna blir fler och fler. Det nya forskningsprojektet I joggingens spår – om nya rörelsemönster och hälsosam stadsutveckling ska titta på hur städer för fotgängare i flera hastigheter kan se ut. >>
Vägledningsarbetet har startat!
Nu har arbetet med regeringsuppdraget att ta fram en vägledning för barns och ungas utemiljö i förskola och skola startat! Fredagen den 28 februari hölls första fokusmötet med en rad inbjudna nyckelpersoner. >>
Barnens mosaikarbete deltar i internationell arkitekttävling
Gröna skolgårdars arbete med Augustenborgsskolan i Malmö är nominerat till Golden Cube Awards i kategorin ”Skola”. Landskapsarkitekt Lena Jungmark, som jobbat med projektet, är glad och stolt. >>
HÖR THORBJÖRN ANDERSSON ARGUMENTERA FÖR FLER VÄLMÅENDE STADSTRÄD
Varför behövs välmående stadsträd? Den 19 mars föreläser landskapsarkitekt Thorbjörn Andersson om detta samt hur vi får träden att må bra. Föreläsningen hålls i Ultuna genom projektet Grågröna systemlösningar för hållbara städer.
Föreslå Årets kyrkogårdsförvaltning 2014!
Var finns den kyrkogårdsförvaltning som på ett långsiktigt och förtjänstfullt sätt utvecklar och sköter sin verksamhet?
Samverka över förvaltningsgränser strategi för grönare skolgårdar
Alla aktörer som är inblandade i att skapa och förvalta utemiljöer för barn bör ha en gemensam syn på och förståelse för vad som är viktigt för barns lek. Lund har utvecklat en samverkansmodell som väcker internationell uppmärksamhet.
Lärarhögskolor vill undervisa i utomhuspedagogik
Skulle en ny och effektivare metod att behandla svåra sjukdomar upptäckas skulle denna omgående börja användas. Detta tycks inte gälla inom pedagogikens värld, skriver Petter Åkerblom. >>
Bedöm lekredskapen utifrån hur barnen leker
Alla som skapar utemiljöer för barn vill ju göra dem säkra. Men vad är tillräckligt säkert egentligen? Peter Kells, expert inom den kanadensiska lekutrustningsbranschen, menar att man ska titta på hur lekredskap används >>
Skolgårdar blir stadsodling
Det finns flera exempel där skolor kopplat odling till sitt uppdrag. Anna Ekblad, Naturskolan i Lund, rapporterar i den tredje artikeln för Movium från ISGA:s internationella skolgårdskonferens i Toronto. >>
Att leva är att utmana sig själv
Varför är vi så rädda för att barn ska utmana sig själva och ta risker när vi vuxna gör det hela tiden? Läs den andra artikeln från ISGA:s andra internationella skolgårdskonferens som hölls hösten 2013 i Toronto. >>
Stadsträdsintresserade sökes för Vinnova-projekt
Vinnova har beviljat medel till Movium och SLU i Alnarp för att göra en förstudie och skriva en ansökan om ett tvåårigt projekt med en totalbudget på förhoppningsvis över 20 Mkr. Fler samarbetspartner efterlyses! >>